機(jī)器人的快速發(fā)展是迅速的，機(jī)器人的廣泛應(yīng)用也是必然的。隨著機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展來(lái)看，他能帶給我們的是無(wú)限的想象力，在中國(guó)政策的關(guān)注下，教育是最大的問題，人們常說(shuō)什么中國(guó)式教育，說(shuō)的就是傳統(tǒng)教育缺少創(chuàng)新，一昧沿襲舊時(shí)的思想，讓孩子們得不到更多的釋放。中國(guó)一直在尋求新的教育方向，如今，在市場(chǎng)上，一種新的兒童伴讀機(jī)器人開始掀起新熱潮，或?qū)⒊蔀楸灸甓鹊目萍肌靶滦恰薄＝逃I(lǐng)域與機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的結(jié)合正日漸深入。正因此，兒童伴讀機(jī)器人以其巨大優(yōu)勢(shì)迎來(lái)了發(fā)展良機(jī)。
市場(chǎng)需求加速釋放兒童伴讀機(jī)器人將迎風(fēng)口近年來(lái)，機(jī)器人行業(yè)發(fā)展迅速，并在市場(chǎng)需求推動(dòng)下與其他領(lǐng)域日益融合，不斷拓寬應(yīng)用范圍，延伸產(chǎn)品多樣性。
潛在需求助推發(fā)展
兒童伴讀機(jī)器人之所以能夠面世，并引起廣泛關(guān)注，在于當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀產(chǎn)生的影響。
首先是兒童父母工作狀況的影響。由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展節(jié)奏快，作為勞動(dòng)大軍主力的年輕父母?jìng)兺鶝]有太多空閑時(shí)間來(lái)照顧孩子，而且因?yàn)樯习鄷r(shí)間與上學(xué)時(shí)間的沖突，就連接送甚至都是大問題。
貨物分揀機(jī)器人發(fā)展中國(guó)的全自動(dòng)分揀機(jī)器人其次是“二胎”政策的影響。隨著“單獨(dú)二胎”與“全面二胎”政策的相繼實(shí)施，我國(guó)生育政策的全面放開意味著新生兒出生率將明顯提升。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，隨著2013年我國(guó)“單獨(dú)二胎”政策的出臺(tái)，2014年，我國(guó)人口出生率達(dá)12.37‰，出生人口1，687萬(wàn)，同比增長(zhǎng)2.87%。如今，受“全面二胎”的政策支持，中國(guó)將迎來(lái)第4輪嬰兒潮，預(yù)計(jì)此次嬰兒潮將持續(xù)至2022年。
再次，是國(guó)家對(duì)于閱讀教育的支持。由于移動(dòng)設(shè)備的發(fā)展，如今我國(guó)人均閱讀量一再下降，已經(jīng)處在全球中低階段水平。不僅是出于全民閱讀推廣的組成部分，而且對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，早期教育也是至關(guān)重要的。
最后，是目前相關(guān)產(chǎn)品的“滯后性”。當(dāng)前，市場(chǎng)上的市場(chǎng)的產(chǎn)品多是以“聽”為主的單向輸出，兒童對(duì)此閱讀方式逐漸失去了興趣，并且難以培養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)對(duì)口需求
三河六軸分揀機(jī)器人基于社會(huì)背景、國(guó)家政策、市場(chǎng)現(xiàn)狀等多項(xiàng)因素，以及機(jī)器人熱潮的興起和機(jī)器人技術(shù)的不斷提升，兒童伴讀機(jī)器人的多元優(yōu)勢(shì)正好能夠滿足未來(lái)的市場(chǎng)需求。
兒童伴讀機(jī)器人的首要屬性就在于“陪伴”。兒童對(duì)與父母的依賴性很強(qiáng)，在父母?jìng)兠τ诠ぷ鳌⒚τ谏畹臅r(shí)候，伴讀機(jī)器人對(duì)于兒童的陪伴就是重要的補(bǔ)充。孩子們不用因?yàn)闆]人陪而吵鬧、無(wú)聊，又能學(xué)到知識(shí)、培養(yǎng)閱讀興趣，可謂是一舉多得。
同時(shí)，采用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)的伴讀機(jī)器人不僅可以與兒童進(jìn)行一定程度的交流、溝通，引導(dǎo)其進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)，同時(shí)還能采錄父母的聲音，讓兒童在使用過(guò)程中覺得更具親切感，吸引孩子的興趣。
此外，多樣化的識(shí)別技術(shù)、多元化的優(yōu)質(zhì)知識(shí)來(lái)源，讓伴讀機(jī)器人可以更智能、更自由地為兒童提供閱讀服務(wù)，也讓兒童能夠獲得更佳的閱讀體驗(yàn)和更好的實(shí)際成長(zhǎng)。
未來(lái)，隨著市場(chǎng)需求的進(jìn)一步釋放，以及相關(guān)技術(shù)的持續(xù)升級(jí)和完善，不僅僅是潛力十足的伴讀機(jī)器人，更多的教育機(jī)器人與陪護(hù)機(jī)器人都將迎來(lái)產(chǎn)業(yè)風(fēng)口，在科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的共同作用下，實(shí)現(xiàn)新一輪爆發(fā)。
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